Con la presencia de estudiantes y docentes de distintas comunas y localidades de la región, Explora Tarapacá dio el puntapié inicial a las Academias de Investigación e Innovación Escolar, instancia, que, en esta oportunidad, reúne a 17 establecimientos educacionales de Tarapacá en torno a las ciencias y la investigación.
De esta forma, estudiantes de 1° básico a 4° medio, acompañados por un docente y asesorados por destacados científicos y especialistas, desarrollarán sus proyectos escolares en las áreas de ciencias naturales, sociales, innovación, artes y humanidades, buscando darle una solución a problemáticas que identifiquen en sus entornos y territorios.
“Este es un proceso formativo en donde queremos que visualicemos nuestro entorno, encontremos las dificultades y necesidades que tenga la comunidad y una vez identificadas, le demos la mejor de las soluciones, ya sea por medio de la investigación científica o la innovación. Es un desafío del cual nos sentimos orgullosos”, señaló el director de Explora Tarapacá, Waldo Palacio.
“Para este año, logramos reunir a un total de 17 academias de investigación e innovación, superando la meta propuesta, llegando a seis de las siete comunas de nuestra región”, agregó Palacio.
Para el director de la Escuela Básica de Pachica, el profesor Alejandro Veloz, las Academias de Explora Tarapacá, son importantes en el proceso formativo de los estudiantes de establecimientos rurales.
“Es una gran alegría poder dar la oportunidad a nuestros chicos de que generen aprendizajes desde experiencias significativas, para poder ir probando por distintos canales de ingreso el conocimiento y en especial generar habilidades y competencias para el futuro relacionados con metodología científica”, comentó el docente.
“Muchas de las cosas que suceden en las grandes urbes los chicos no pueden ser parte, las oportunidades son escasas por temas financieros, entonces a través de estos proyectos, tenemos la posibilidad de acercarnos al conocimiento”, acotó Veloz.
Por su parte, Ronnie Choque, estudiante de 6to básico de Pachica, dijo que “Me parece bien para aprender más cosas sobre ciencia, nos sirve para seguir aprendiendo y seguir adelante y también para poder plantearnos cosas en un futuro”.
En esa línea, la profesora de Lenguaje del colegio Manuel Castro Ramos, María Ester Rodríguez, valoró que esta iniciativa permite el intercambio de conocimientos entre estudiantes.
“Les permite también conocer lugares que para ellos son muy lejanos, como las universidades. Además, la investigación que ellos van a hacer les va a permitir prepararse para cuando vayan a estudiar a otro lugar y si deciden no estudiar, les va a permitir tener una metodología de análisis, una visión crítica y utilizar la comunicación de buena manera”, explicó.
En tanto, Kaela Navia, estudiante del Liceo Bicentenario Obispo Labbé, expresó que las academias “son una herramienta bastante útil porque enseñan muchas cosas que a veces los establecimientos no te enseñan, especialmente en la media cuando uno está en etapa de decidir que te gustaría hacer o estudiar, entonces esto ayuda mucho a poder decidirnos”.
