Con el propósito de capacitar a los equipos de las bibliotecas Escolares en herramientas tecnológicas que faciliten su gestión, generar una articulación técnica pedagógica enfocada en el fomento de la lectura y la escritura y emplear la experiencia lectora para promover la educación socioemocional, se desarrolló un encuentro regional que convocó a los Centros de Lectura y las Bibliotecas Escolares (CRA) y Redes Territoriales CRA en la escuela Plácido Villarroel de Iquique.
La instancia reunió a más de 100 participantes de la región de Tarapacá, entre coordinadores y encargados CRA, quienes pudieron conocer cómo opera el Módulo de Circulación del Sistema de Gestión de Bibliotecas CRA y sus principales funciones como gestión de préstamos, catálogos de recursos, control de lectores y reporte de estadísticas. También pudieran vivenciar, gracias al taller de mediación lectora y convivencia “La Biblioteca como espacio seguro”, cómo la lectura deja de ser sólo un acto individual para convertirse en un espacio de encuentro y creación colectiva.
Chile Aprende y Avanza
Leonardo Gálvez, Seremi de Educación, subrayó cómo estas jornadas contribuyen con el fortalecimiento de los aprendizajes. “El Ministerio de Educación puso en marcha el plan a Chile Aprende y Avanza, a través del cual busca mejorar los aprendizajes basales en lectura, escritura y matemática, junto con reforzar la convivencia escolar. Este espacio donde hemos convocados a las bibliotecas escolares, suma esfuerzos destinados a promover la lectura como aprendizaje fundamental desde los primeros años de escolaridad y que tiene como meta que los estudiantes del país puedan leer comprensivamente antes de terminar 2do año básico”, indicó.
Por su parte, Sofía Brink, coordinadora del programa Centros de Lectura y las Bibliotecas Escolares (CRA) del Ministerio de Educación, resaltó este espacio de articulación. “Destacamos este espacio de aprendizaje, de compartir experiencias y de ir aprendiendo habilidades y estrategias nuevas que les puedan ayudar a los encargados de las bibliotecas en la administración de sus bibliotecas y en el fomento lector. En especial, en el Ministerio de Educación estamos fomentando el uso del módulo de circulación como una herramienta para gestionar la biblioteca y también para mejorar el funcionamiento de cada una de las bibliotecas de nuestro país”.
El programa Centro de Lectura y Biblioteca Escolar (CRA) perteneciente a la Unidad de Curriculum y Evaluación (UCE) del Ministerio de Educación tiene como objetivo apoyar la implementación del curriculum, el proceso formativo de los estudiantes y fomentar la lectura de todos los integrantes de la comunidad escolar, por ello se promueve la biblioteca escolar como un espacio de aprendizaje, intercambio de ideas, construcción de nuevos conocimiento, desarrollo del pensamiento crítico, manejo eficaz de la información y promoción del gusto por la lectura y la investigación.
