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UNAP logra acreditación por cinco años para la carrera de Educación Parvularia Intercultural

Universidad Arturo Prat obtiene importante resultado en proceso de acreditación de Educación Parvularia Intercultural La Comisión Nacional de Acreditación (CNA) acogió por unanimidad el recurso de reposición presentado por la Universidad Arturo Prat, otorgando cinco años de acreditación a la carrera de Educación Parvularia Intercultural, impartida en las sedes de…

Iquique

Universidad Arturo Prat obtiene importante resultado en proceso de acreditación de Educación Parvularia Intercultural

La Comisión Nacional de Acreditación (CNA) acogió por unanimidad el recurso de reposición presentado por la Universidad Arturo Prat, otorgando cinco años de acreditación a la carrera de Educación Parvularia Intercultural, impartida en las sedes de Iquique y Victoria.

Un importante reconocimiento al trabajo académico, técnico y de gestión institucional obtuvo la Universidad Arturo Prat (UNAP), luego de que la Comisión Nacional de Acreditación (CNA) resolviera, por unanimidad de sus integrantes, acoger el recurso de reposición presentado por la institución en el marco del proceso de acreditación de la carrera de Educación Parvularia Intercultural, otorgándole finalmente un periodo de cinco años de acreditación para sus sedes de Iquique y Victoria.

La decisión fue comunicada oficialmente con fecha 4 de noviembre de 2026, modificando el texto de la Resolución Exenta de Acreditación de Pregrado N°1338, del 22 de julio de 2026, y constituye un resultado significativo para el fortalecimiento de la calidad académica y el compromiso institucional con la formación de profesionales de excelencia.

Este resultado es fruto de un intenso trabajo de análisis, fundamentación y preparación de antecedentes técnicos, que permitió sustentar el recurso de reposición ante la CNA. En este proceso destacó especialmente el liderazgo de Marianela Llanos, vicerrectora académica de la UNAP, quien asumió la presentación y defensa institucional del recurso en una exposición acotada, instancia clave para fundamentar los antecedentes y argumentos que respaldaron la solicitud de revisión.

Asimismo, la Universidad reconoce especialmente el trabajo desarrollado por Edmundo Cortés, director general de Calidad, y por el equipo de la carrera de Educación Parvularia Intercultural, cuyos integrantes llevaron adelante el proceso técnico de recopilación, revisión y sistematización de evidencias, además de la elaboración de los antecedentes que dieron sustento a la presentación del recurso.

La vicerrectora académica de la Universidad Arturo Prat, destacó el esfuerzo colectivo y el compromiso institucional que hicieron posible este resultado, “esta acreditación por cinco años es el resultado de un trabajo serio, riguroso y profundamente comprometido con la calidad de la formación que entrega nuestra Universidad. Detrás de esta resolución existe un importante esfuerzo técnico y académico, que implicó revisar antecedentes, fortalecer argumentos y demostrar, con evidencias, el trabajo que desarrolla nuestra carrera en las sedes de Iquique y Victoria.

Quiero destacar especialmente el compromiso del equipo de Educación Parvularia Intercultural y el trabajo desarrollado junto a la Dirección General de Calidad. También valoro la responsabilidad que asumimos desde la Vicerrectoría Académica al presentar y defender este recurso ante la Comisión Nacional de Acreditación.

La decisión unánime de la CNA representa una señal muy importante para nuestra comunidad universitaria y confirma que el trabajo colaborativo, la rigurosidad técnica y la convicción de avanzar permanentemente en calidad son fundamentales para el desarrollo institucional. Esta acreditación nos compromete a seguir fortaleciendo la formación de profesionales de la educación, con pertinencia territorial, interculturalidad y un profundo sentido de responsabilidad con las comunidades”.

Con esta resolución, la UNAP reafirma su compromiso con la mejora continua, la calidad de sus procesos formativos y la consolidación de una educación superior pública al servicio de los territorios.

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