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Párvulos de Alto Hospicio aprendieron acerca de la preservación del Gaviotín Chico

Esta instancia forma parte del interés que tiene el Ministerio del Medio Ambiente de incentivar la participación de niños, niñas y adolescentes en distintos procesos de consulta pública, en el marco de la implementación del Acuerdo de Escazú.Dentro del proceso de Consulta Pública del Plan de Recuperación, Conservación y Gestión…

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Esta instancia forma parte del interés que tiene el Ministerio del Medio Ambiente de incentivar la participación de niños, niñas y adolescentes en distintos procesos de consulta pública, en el marco de la implementación del Acuerdo de Escazú.Dentro del proceso de Consulta Pública del Plan de Recuperación, Conservación y Gestión Gaviotín Chico (RECOGE), la Secretaría Regional Ministerial del Medio Ambiente de Tarapacá, realizó una sensibilización en la Escuela Especial de Lenguaje Mi Rayito de Solaz de Alto Hospicio, instancia en que los niños y niñas que cursan nivel transición 2, pudieron conocer del grave problema que sufre esta ave en nuestra región y que actualmente la ubica dentro de la categorización de EN PELIGRO.A través de la metodología de Kamishibai o pequeño teatrino de papel, cerca de 90 niños y niñas de entre 5 y 6 años, pudieron conocer las grandes amenazas que sufre esta pequeña ave migratoria, las que lamentablemente son atribuibles a la ocupación del ser humano, de espacios naturales de nidificación y que han provocado una gran merma en la población de Gaviotín Chico. Yerko Lima Montecinos, SEREMI del Medio Ambiente de Tarapacá, valoró la actividad, señalando la importancia de generar estas instancias en la región, “con esto quisimos ampliar nuestra intervención en el proceso de consulta, con el objeto de incorporar a párvulos, para que adquieran conductas más amigables con el medio ambiente y ejerzan influencia sobre sus familias y cercanos, además de avanzar en la democratización de la información ambiental dentro del Plan de implementación del Acuerdo de Escazú en la región, que, entre sus lineamientos, promueve el acceso a la información y la participación de grupos más vulnerables de la sociedad”, señaló. Al preguntarles qué ideas tenían para proteger al gaviotín, los párvulos plantearon las siguientes; colocar carteles con avisos de que están los huevos del gaviotín, dejar los perros en la casa cuando se visite el lugar, no hacer fogatas donde pongan sus huevos, colocar rejas para que no pasen las camionetas y no dejar basura en la playa, entre otras.

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