Directores y Profesores Encargados de establecimientos, pertenecientes a las cinco comunas de la provincia, fueron parte de la jornada llevada a cabo en Pozo Almonte.
En el marco de la nueva administración de la educación pública en el territorio, a cargo del Servicio Local de Educación Pública del Tamarugal, las y los líderes directivos de jardines infantiles, escuelas y liceos del territorio se reunieron para dar inicio al trabajo del año. El propósito de la jornada fue establecer los énfasis principales de los establecimientos para ampliar las oportunidades de aprendizaje de las y los estudiantes en todas las modalidades y niveles del sistema escolar. Bajo una dinámica de diálogo y colaboración, que permitió la reflexión y análisis de temas de política pública educativa, se identificaron desafíos, oportunidades y las estrategias para abordarlos.Al respecto, la directora ejecutiva del SLEP del Tamarugal, Andrea Osorio, señaló que “la hoja de ruta para el año escolar 2026 será el resultado del trabajo colaborativo entre directivos escolares y directivos del Servicio Local, quienes, desde nuestros diferentes roles y responsabilidades, guiaremos los procesos de mejoramiento educativo del territorio para ampliar las oportunidades de aprendizaje de niñas, niños y jóvenes”. Alex Jara, director del Liceo de Pozo Almonte, explicó que “la jornada fue bastante enriquecedora y pudimos trabajar en conjunto sobre cómo iniciar el proceso del año escolar, las compras, fondos a rendir, circulares, normativas, presupuestos, entrega de insumos y mucho más. Todo lo que necesitamos saber para poder comenzar el 2026 y hacer la bajada de información a nuestros equipos. Además, el equipo del SLEP del Tamarugal se muestra cercano, muy dispuestos a siempre apoyarnos para poder, como directores, tener respuestas oportunas para las necesidades que van surgiendo en los establecimientos”.Para finalizar, el Servicio Local define su actuar como un equipo de liderazgo y gestión educativa comprometido con la misión de resguardar el derecho a la educación, para el desarrollo integral de las personas y las comunidades del territorio.
