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Desde sus inicios, nuestro proyecto fue forjado con un solo objetivo… el de mantener a la población informada en materia de prevención y protección civil, ante la ocurrencia de cualquier emergencia o desastre natural. Es bien sabido por todos, que después del terremoto del 1 de abril del 2014, ocurrido en el mar al noroeste de Iquique, muchos radioaficionados mantuvieron informada a la población de todo lo que estaba ocurriendo. Iniciativas ciudadanas como éstas, permitieron la aparición de canales informativos en la plataforma zello. Nosotros nos sumamos a este proceso social y fue así como surgió Central Emergencias Iquique.

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EXPLORA INVITA A EDUCADORAS DE TARAPACÁ ASUMARSE AL PROGRAMA PIPE 2024 PARA CAPACITARSE EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Del el 04 al 25 de marzo, el PAR Explora Tarapacá mantiene abierta la convocatoria, dirigida a los y las profesionales de la educación inicial de la región, para ser parte de una nueva versión del Programa de Indagación para Primeras Edades PIPE 2024, una completa capacitación en ciencia y…

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Del el 04 al 25 de marzo, el PAR Explora Tarapacá mantiene abierta la convocatoria, dirigida a los y las profesionales de la educación inicial de la región, para ser parte de una nueva versión del Programa de Indagación para Primeras Edades PIPE 2024, una completa capacitación en ciencia y tecnología, totalmente gratuita y alineada las Bases Curriculares de Educación Parvularia.

El programa, precisó la encargada de su ejecución, Iris Scopinich, entrega herramientas pedagógicas en ciencia naturales, ciencias sociales y tecnología, capacitándose en CTCI, no tan solo las y los profesionales de la educación inicial, sino que también los párvulos, para su implementación y correcta ejecución.
“El objetivo principal del programa PIPE, es el de fortalecer las competencias de docentes de educación parvularia de la región de Tarapacá en el ´ámbito científico y con esto, desarrollar a la vez, niños y niñas un pensamiento indagatorio, que estimule las ganas por conocer y comprender el mundo que los rodea”, comentó Scopinich.

La encargada detalló, además, que quienes pueden postular al programa PIPE, son profesionales que tengan trabajo directo con niños y niñas de niveles medios y transición, de 2 a 5 años. “Los primeros acercamientos a la ciencia son fundamentales para desarrollar un espíritu crítico y para comprender la vida y la naturaleza, en base a la observación y la participación”, aseguró.

“Me ayudó no solamente a que los medios mayores pudieran utilizar y conocer la tecnología y las ciencias, sino que también el programa PIPE se puede adaptar para aplicarlo en salas cunas y medios menores. A través de esta herramienta los niños y niñas van conociendo su entorno natural”, señaló Melva Andrade, educadora que participó en la versión anterior de PIPE.

Las áreas en las que se trabajarán este 2024, son las ciencias naturales, ciencias sociales y tecnología a través de experiencias educativas lúdicas y vivenciales utilizando metodología indagatoria. Además, tendrá una capacitación en terreno, la entrega de un innovador kit de apoyo para la implementación de las herramientas adquiridas y acompañamiento presencial.

Para sumarse a esta nueva versión del programa PIPE, es necesario completar el formulario de postulación alojado en las redes sociales @exploratarapacá. También se puede postular de forma presencial en las oficinas de PAR Explora Tarapacá, ubicadas en Baquedano 1335 o escribiendo un correo electrónico a .
Proyecto Asociativo Regional (PAR) Explora Tarapacá Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación Dirección: Baquedano #1335, Universidad de Tarapacá sede Iquique.

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