• El equipo Reblock Tarapacá participó en las semifinales nacionales del Reto Construye Academia 2026, una iniciativa que convocó a estudiantes de educación superior de todo el país para desarrollar soluciones innovadoras de cara los desafíos de la industria de la construcción.
Una experiencia de aprendizaje, intercambio y desarrollo profesional vivieron los estudiantes de Construcción Civil de INACAP sede Iquique que integran el equipo Reblock Tarapacá, tras participar en las semifinales nacionales del Reto Construye Academia 2026, iniciativa de innovación abierta impulsada por la Cámara Chilena de la Construcción (CChC) y la Corporación de Desarrollo Tecnológico (CDT), con el apoyo metodológico de Puentte.
El equipo, integrado por Juan Castillo García, John Quisbert Copa y Joaquín Contreras Báez, junto a su profesor guía, Giancarlo Castañeda Pérez, llegó hasta Santiago luego de obtener el primer lugar en la etapa regional del certamen. En las semifinales nacionales, realizadas en el edificio corporativo de la CChC, participaron representantes de otras 15 sedes de la Cámara, en una instancia que reunió propuestas provenientes de distintas regiones del país.
La iniciativa de Reblock Tarapacá consiste en la elaboración de adoquines ecológicos a partir de hormigón tradicional, plástico PET y caucho reciclado, una propuesta que busca valorizar residuos y contribuir a la economía circular y la descarbonización en el sector de la construcción.
Aunque el equipo no logró avanzar a la gran final, su participación les permitió presentar su proyecto ante especialistas, recibir retroalimentación y conocer otras soluciones desarrolladas por estudiantes de educación superior, fortaleciendo así sus conocimientos y habilidades para enfrentar los desafíos de la industria.
“Fue una experiencia muy bonita y enriquecedora, porque nos permitió conocer a otras personas, comparar nuestras propuestas y aprender de los distintos proyectos, siempre desde una mirada colaborativa. Los jueces tienen experiencia en diversas áreas y sus comentarios nos entregaron una retroalimentación muy valiosa para seguir mejorando nuestro producto. Además, la Cámara nos recibió muy bien, por lo que nos vamos muy contentos con esta experiencia”, señaló Joaquín Contreras Báez, estudiante de INACAP Iquique e integrante de Reblock Tarapacá.
Por su parte, el profesor guía del equipo, Giancarlo Castañeda Pérez, destacó el valor formativo de esta experiencia y la oportunidad de acompañar nuevamente a estudiantes de la sede en una instancia nacional. “Estoy muy contento de participar por segunda vez en esta iniciativa junto a alumnos de Iquique. Si bien en esta ocasión no logramos avanzar a la gran final, estas instancias son muy gratificantes para los estudiantes, porque les permiten materializar sus ideas, conocer nuevas personas y proyectos, y descubrir otras perspectivas. Todo eso contribuye a su desarrollo personal y profesional”, afirmó.
El presidente regional de la CChC Tarapacá, Christian Barrera Perret, valoró la participación del equipo y el aporte de las nuevas generaciones al desarrollo de soluciones para el sector. “Estamos muy contentos y orgullosos de la participación de los estudiantes de INACAP, quienes desarrollaron un proyecto muy interesante para la industria de la construcción y tuvieron la oportunidad de viajar a Santiago para presentarlo ante especialistas. Esta iniciativa demuestra cómo los jóvenes pueden aportar a través de soluciones innovadoras creadas por ellos mismos”, sostuvo.
Asimismo, invitó a los estudiantes de carreras vinculadas al sector a sumarse a futuras ediciones de esta iniciativa y agradeció el apoyo de los socios de la Cámara que acompañaron el proceso. “Invitamos a los estudiantes del área de la construcción a seguir participando en estos desafíos, que continuarán desarrollándose a nivel nacional. También agradecemos especialmente a los socios de nuestra Cámara que colaboraron como guías, porque su experiencia y aporte fueron fundamentales para que los alumnos pudieran desarrollar su proyecto y llegar bien preparados a esta instancia”, agregó.
El Reto Construye Academia 2026 convocó a estudiantes y docentes de educación superior a desarrollar soluciones para desafíos reales de la industria en tres ámbitos estratégicos: descarbonización, industrialización, y datos y digitalización. En esta segunda edición, la convocatoria recibió 112 postulaciones, con más de 440 participantes de nueve instituciones de educación superior del país.
La gran final se realizó en el marco de Edifica 2026 y contó con la participación de los cuatro equipos finalistas. El primer lugar fue obtenido por Triplast, representante de la Región del Maule y de la Universidad Católica del Maule, con una propuesta de cierres perimetrales modulares elaborados con plástico reciclado.
