- Liliana Valenzuela, Seremi (s) de Educación indicó que el Ministerio de Educación junto al Movimiento Fibra desarrollan Talleres Artísticos en las disciplinas de Danza, Teatro, Música y Artes visuales que son vinculadas a las asignaturas tradicionales con el fin de potenciar los aprendizajes integrales en el marco del plan de Reactivación Educativa.
Con el objetivo de desarrollar la creatividad, el pensamiento crítico y las habilidades socioemocionales en estudiantes de enseñanza básica y media, el Ministerio de Educación junto al Movimiento Fibra desarrollan talleres artísticos en las disciplinas de Danza, Teatro, Música y Artes visuales como parte de las iniciativas del plan de Reactivación Educativa.
La Seremi (s) de Educación, Liliana Valenzuela visitó el Colegio República de Croacia de Iquique, uno de los 11 establecimientos educacionales de la región que forman parte de los Talleres Artísticos, acompañada por la subdirectora de Apoyo técnico pedagógico del Slep Iquique, Ana María Bustos para conocer en terreno cómo avanzan los talleres de Arte Naif y Narración Literaria que se imparten en el plantel público.
“El desafío es articular los lenguajes artísticos con los contenidos de las asignaturas, con el fin de gestionar aprendizajes integrales, es decir, abordar un contenido -como la poesía- vinculada con las habilidades socioemocionales, la equidad de género y la convivencia escolar para que las comunidades educativas reactiven sus aprendizajes y se fortalezcan como espacios de protección y bienestar”, acotó Liliana Valenzuela.
Por su parte, la subdirectora de Apoyo Técnico Pedagógico del SLEP Iquique, Ana María Bustos señaló que “cuando hay instancias para desarrollar la expresión artística, el lenguaje no verbal, la danza, música y toda la creatividad que tienen los estudiantes, las habilidades del currículum escolar se ven totalmente potenciadas. Sin duda es relevante cuando las políticas públicas se hacen cargo de estos elementos, fortaleciendo la integralidad de las y los estudiantes. Como Servicio Local de Educación Pública continuaremos apoyando e impulsando estos talleres artísticos para que las capacidades instaladas no se pierdan, sino que se sigan ampliando a los demás establecimientos de nuestro territorio”.
Los Talleres Artísticos del Mineduc se desarrollan a través de duplas pedagógicas las que están integradas por docentes y artistas educadores, quienes coordinan y planifican cada sesión para asegurar la construcción de aprendizajes de calidad integral.
Daniel Montaño, periodista y uno de los artistas educadores del Colegio República de Croacia contó detalles del taller de Narrativa Literaria. “Se trata del taller ‘Purga en rima’ donde los estudiantes crean 16 líneas en rima y hablan de un contenido que tiene que ver exclusivamente con ellas y ellos y se publica en forma cartonera. Cada estudiante hace su tapa de libro con su propio arte y características personales y luego transformamos eso en un trabajo cruzado con la Escuela Chipana donde hay una radio y hacemos un podcast radial de difusión”.
Durante la visita al colegio República de Croacia, los docentes y estudiantes relataron que las obras escolares se inspiran en vivencias personales como celebraciones familiares, contacto con la naturaleza y recuerdos de experiencias vividas en sus países de origen. También resaltaron que el material didáctico y la incorporación de música en cada jornada, motiva y entretiene a los estudiantes durante el proceso creativo.
Los establecimientos educacionales que participan de los Talleres Artísticos son: Colegio Republica de Croacia, Escuela Chipana, Escuela Gabriela Mistral, Liceo CEIA Alejandro Soria, Liceo Bernardo O’Higgins, Centro de Capacitación laboral y Colegio Hispano Italiano de la comuna de Iquique y Colegio Domingo Savio de Alto Hospicio. Mientras que en la Provincia del Tamarugal figuran Escuela de La Tirana y Escuela Estrella del Sur de Pozo Almonte y Escuela Vertiente del Saber de Pica.
