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40 docentes de la modalidad de Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA) se perfeccionan en temática “CÓMO APRENDEN LOS ADULTOS”.

Universidad Arturo Prat, Sala F-1 (a un costado del ex casino) 40 docentes de las comunas de Iquique, Alto Hospicio, Pozo Almonte, Pica y Huara, pertenecientes a la RED Visión del Norte, a Educación en Contexto de Encierro y Convenio Mineduc- Ejército de Chile, participarán en la acción Formativa “COMO APRENDEN…

Universidad Arturo Prat, Sala F-1 (a un costado del ex casino)

40 docentes de las comunas de Iquique, Alto Hospicio, Pozo Almonte, Pica y Huara, pertenecientes a la RED Visión del Norte, a Educación en Contexto de Encierro y Convenio Mineduc- Ejército de Chile, participarán en la acción Formativa “COMO APRENDEN LOS ADULTOS”.

Esta formación corresponde a un trabajo sistemático que desarrolla la División de Educación Genera del MINEDUC con los docentes de la Modalidad de Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA) con la finalidad de contribuir al mejoramiento de la calidad y pertinencia de los procesos pedagógicos que ellos desarrollan.

En esta actividad formativa, impartida por la Universidad Arturo Prat (UNAP), participan 5 Establecimientos de la Comuna de Iquique, 6 Establecimientos de la Comuna de Alto Hospicio, 2 Establecimientos de la Comuna de Pozo Almonte, 1 Establecimiento de la Comuna de Pica y 1 establecimiento de la Comuna de Huara, en total de 15 Establecimientos

Este curso beneficiará a todos los estudiantes de los CEIA, Terceras Jornadas, Educación en Contexto de Encierro, Liceo Coresol del CP DE Alto Hospicio, del CCP DE Iquique y Sename,  conscriptos que realizan clase en la Escuela Fuerte Baquedano de la comuna de Pozo Almonte, alrededor de 3.000 estudiantes.

Se trata de 120 horas pedagógicas con certificación CPEIP del MINEDUC que contempla 4 módulos:

  • Inducción.
  • Fortalecimiento de procesos afectivos y competencias comunicativas en relación estudiante-docente.
  • EPJA: la perspectiva de un aprendizaje permanente contextualizado con sustento en la trayectoria profesional docente y pensamiento crítico.
  • Implementación de estrategias de aprendizajes enfocadas en la diversidad del aula.

Modalidad de trabajo: Presencial (clases expositivas los sábados), E Learning (plataforma virtual que incorpora resolución de consultas y comunidades de aprendizajes) y Tutoría/ trabajos guiados (para revisión de prácticas, conceptos y profundizar aspectos relevantes)

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